6月14日的干部骨干學習會，主要討論了小學原五年級一班班主任張丹丹辭職一事，涉事諸方與同學們從情、理、法等多個角度深入討論了這一事件，副班長孫萌，班長劉平，顧問孫二午、孫志華，輔導員孫大午做出了犀利點評?，F將有關內容整理如下：
主持人李淑英：今天主要針對張丹丹離職事件進行討論。張丹丹原是小學五年級一班的班主任，去年她提出辭去班主任工作。學校做了說服工作，希望她能堅持到暑假，她也答應了。但今年3月29日，她突然遞交了一份辭職申請，說要結婚、買東西、身體不舒服，不干了。學校沒有同意這一申請，4月11日請假，她說要買結婚用的東西，之后就沒有來，再打電話，不接。我們給張成打電話，張成說也不知道她在哪兒。
她沒有提前一個月申請，也沒等我們找到替崗老師，就離開了學校。
學員張成：張丹丹是我愛人。去年她想辭去班主任工作，領導給她的答復是“還想不想在這干？”，意思是不當班主任的話，你就別干了，也沒說堅持到暑假。過年之后，我們馬上面臨結婚，她身體不舒服，就遞交了辭職報告，但辭職報告沒人收，也不找老師替補，最后她請了病假，就一直沒過來。前幾天，她過來要畢業證，學校領導給的答復是畢業證和工資都押著，想要畢業證，得拿1萬塊錢。
我想，一個老師中途離職肯定不合適，她也覺得挺內疚，對不起孩子。不管有多大的困難、多大的委屈，應該把這個學期帶完。這一點，做的肯定不對，也愿意受到相應的處罰。同時，不管什么原因，學校不應該再押著畢業證，不合理。像張丹丹這樣的事在學校不是個例。之前也有老師離職，交了報告，學校還沒批準就走了，甚至有的老師報告也不交，直接就走了。所以我認為學校在用人管理方面應該完善一下。
集團是一個包容、公平的平臺，要不然今天我也沒有機會公開說這個事，讓我把個人的意見表達出來，我希望大家都珍惜這個平臺。
學員武彥昆：一、從法律角度來講，張丹丹如果提前一個月提交辭職報告，并把手頭工作交接清楚，是不承擔任何責任的。但她沒有把工作交接完，勞動合同法第四條規定：勞動者違反規定或勞動合同的約定，解除合同。對用人單位造成損失的，勞動者應賠償用人單位損失。
二、學校押她的畢業證是不對的。勞動合同法的第九條：用人單位不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔保，或者以其他名義向勞動者收取財物。
學校不押老師的證件，那么我們該如何約束老師？我認為于情于理都不應該押身份證和畢業證。學?？梢酝ㄟ^其他的方式來解決這件事情。
主持人李淑英：張丹丹2015年3月7日來學校，合同期為2015年3月7日～2018年3月。關鍵她是河北工業大學城市學院的畢業生，非師范類，試講之后，覺得基本素質可以，所以學校對她花費了一定的心思，也給她交了學費。通過多次講課、評課，她才逐步成為一個合格的教師。我把合同念一下：
甲方：大午中學 乙方：張丹丹
第十條：甲方有下列情形之一的，乙方可以隨時解除合同。
1、以暴力、危險或非法限制乙方人身自由的手段強迫勞動的。
2、未按本合同支付乙方勞動報酬或提供勞動條件、勞動保護的。
第十一條：乙方非因為本合同第十條之原因而辭職，必須提前30天寫出書面申請，遞交甲方，甲方從接到乙方申請即日起，30天之內予以答復，如批準辭職，做好交接手續后，就可離職。如30天內未找到接崗教師，乙方必須等甲方找到接崗教師，并做好交接手續，方能離職，否則按乙方擅自解除合同處置。
第十二條：在合同期內，雙方都必須按約履行規定的條款，一方違約或擅自解除合同，影響另一方，賠償違約金5000元。在視其后果責任大小，給予對方經濟賠償3000～10000元。
第十三條：在合同期內，不允許參加任何縣市或公辦教師考試。如違反，離崗需交3000元違約金。
輔導員孫大午：張成和張丹丹找我，我和他們談話。他們有些說法是有道理的，比如難以解決住房問題、班主任工作繁重、沒有婚假等，這些都可以解決。張丹丹為什么急于要畢業證？這是問題的關鍵。
主持人李淑英：現在有的學校到處挖人，今天姚偉主任也收到了短信，想要咱們學校老師的聯系電話。我認為她急于要畢業證，就是因為有的學校在挖人，工資比咱們這里高，或者她是想考國辦老師。
學員張成：我們剛結婚，想要孩子，現在她在家休養，至于以后上班再打算，已經不在學校上班兒，所以著急要回畢業證，并沒有去別處應聘。
輔導員孫大午：在學校同意辭去班主任工作，還可以安排住房的情況下，為什么急著要畢業證？這個問題解釋不開，大家很難相信。多年以前，我是大午學校的校長，當時找了一個副校長，月薪是5千元（國辦學校老師的工資只有1千元）。三五個月之后，他連最后一個月的工資都沒要，就離開了，后來我知道是別的學校挖他，也做副校長，月薪1萬元。
這種事情太多了，很多單位都會面臨這個問題，大午醫院的副院長石寒，可以結合醫院的案例，講講自己的體會。
學員石寒：醫院發生過類似的事件，我現在從一封投訴信開始說，原文給大家讀一遍:
尊敬的監事長先生：
十分敬佩您，日夜為集團操勞，您辛苦了。我有一事打擾，請在百忙之中，為我排憂解難。我在大午醫院工作兩個月，參與門診急診、體檢以及住院病人管理。積極帶教下級醫師、組織講課，收住院病人5個，體檢幾百人。來集團前，我腳痛已4月余，每天下班后到保定做足部理療，我怕落下毛病，選擇十一后休息治療。成寶醫院多次找過我，安排我在急診科。上一天一宿，休息三天，有時間做治療。在大午醫院病人少了、體檢的人少了，干拿錢不好意思，所以我去了成寶，我想等集團醫院開業以后我再回來，醫院領導不干，我表態當下就回醫院工作，某些領導說了很多尖酸刻薄的話，我感到不舒服，所以我選擇離開。問題是9月份，我的辛勤勞動所得工資，不予發放。我覺得有點過分，望監事長明示。謝謝。
寫這封信的是一位內科副主任醫師，2016年7月份上崗，月薪1萬元。9月底結束后到國慶節，她休了兩三天假，休假后仍然沒有上班。我們有明確的請銷假制度，她沒有按照制度走。我聽說她已經到成寶上班了，成寶醫院的照片墻上和院報上，已經有了她的宣傳材料。我跟她說離職有明確規定，要按規定辦理離職手續。你在大午醫院工作，這期間又到成寶醫院上班，這屬于欺騙行為。因為押著40天的工資，她不說辭職，也不說請假，就是為了拖到11月10號，拿走9月份的工資。我把話跟她講透了，扣罰了她的9月份工資。她投訴到監事長那兒，監事長了解了情況后，說應該公開處理，這對其他單位有借鑒意義。但我們沒有登公司簡報，只做了內部處理。
公司規章制度第103條明確規定：工人離職應該提前1個月提出書面申請；技術員以及以上干部，應該提前3個月提出申請，經公司或分公司批準安排人員替崗后方可離職，否則造成損失由責任人承擔。
監事長講過，制度是管壞人的，不是管好人的，這位大夫還有學校的張丹丹，都違背了我們的制度，沒有履行協議，中途擅自離職，對工作不負責任。這個大夫沒有把職業醫師注冊到大午醫院，所以我們沒辦法扣押她的證件。如果我們扣押了她的證件，第一，她不會輕易離開醫院。第二，如果把醫師證注冊到大午醫院，我一定是不會給她轉注冊的，因為她這樣做，就是在欺騙。
如果醫院的大夫是正常離職，我一定給他辦理轉注冊、蓋章，甚至協助他到衛計委辦理手續。但是，非正常離職，甚至逃跑的這種行為，我建議扣證件。
對于張丹丹事件，我也是這個認識。
一、張丹丹違約在先，因為已經簽訂了合同，她中途離職，應該接受違約處罰。1萬元的罰款甚至扣押畢業證，是必須要做的。
二、武彥昆說法律有規定，扣押畢業證不應該，我不認同。
學員李娜：學校的各位領導和老師本著對學生和對家長負責的態度，多次挽留張丹丹老師。做了太多的挽留。反思自己的工作，我沒有考慮到老師的感受，對老師關心不夠、體貼不到位，造成了張丹丹的離職，應承擔責任。
學員盧愛萍：我認為可根據崗位的重要性，來規定離職應該提前的時間。拿電商來說，我們規定所有的運營人員必須工作滿兩年，離職必須提前三個月提出申請，并安排好工作交接，否則根據實際情況扣除一至三個月工資。
商務運營也屬于特殊人員，培養一個人常常需要半年到一年的時間，還要到外面聽付費的課程。
其次，當員工提出離職之后，部門領導應引起重視，并且找出原因，做出相應的規避方案。曾經有一個電商的同事提出離職，我并沒有在意，談完話就繼續工作，沒往心里去，也沒有招聘替補人員。過了一段時間，這位員工和同事發生了沖突，再次提出離職。雖然對他做出了相應的處罰，但畢竟耽誤了工作。
張成夫婦找監事長解決問題，并沒有將事情原原本本地講出來，不說實話就是欺騙，我不喜歡這種行為。
學員紀志濤：我們要勤勤懇懇做事，實實在在做人。張丹丹的行為有違集團思想，不是合格的大午人。如果想離職，就一定要先做好交接手續。
建筑公司曾經有個保管員，沒有做交接就離職了，為工作增加了人為的障礙。
人員流動是正常的，但作為領導，應該考慮員工的思想。領導多關心員工，滿足他們的合理需求，才能留住更多的人才。
學員楊學東：張丹丹確實是違約了。我們的合同中規定，要提前一個月提出離職，并辦理好交接手續之后方可離職。但她在3月29日提出離職，4月11日就離開了學校。
至于畢業證問題，我不認同武處長的觀點。如果我到了一個單位工作，如果對方要我的畢業證，我是接受的。
學員姚偉：張成我們網絡信息部的，他戀愛結婚的事，和同事說的很少，如果知道他每天等這么長時間，我也會幫他倆找個宿舍。
外校挖人的事確實有，有人發信息給我，讓我弄份大午小學通訊錄，我沒有給他。
今天我問張成，為什么急著要畢業證？是不是去別處面試了？他說不是。同時我通過別的渠道，了解相關情況，張丹丹確實沒有去應聘。所以我覺得她要畢業證，無非是想心里踏實一點兒。
學員趙隴：
一、張丹丹老師在合同期內離職，是對孩子們不負責，對公司不負責。學校在她身上花了很多心血，她這么做是不對的。
二、畢業證暫時不能給。因為她在合同期內違約了，等合同到期了，畢業證可以拿走。
學員許來福：一、張丹丹和學校簽有協議，既然簽訂了協議，就是雙方認可的。如果不履行，就該按照制度或者協議處理。二、無論是老師還是醫生，如果置病人、學生于不顧而離開，于情、于理、于法都說不過去。三、成寶醫院的待遇比大午醫院高，醫護人員不能“有奶便是娘”，如果想走，可以按照集團制度，光明正大地走。四、學校和醫院出現了這種狀況，也應該反思我們自己的問題。是不是管理上有疏漏？是不是對老師或者醫生關心不夠？是不是對老師和醫生的職業道德上教育不夠？
學員張明煥：首先說一點，不是所有的老師離職都是被迫的。去年有個老師嫁到秦皇島，婆婆得了癌癥，她得回去伺候。學校為她正常辦理了離職手續，工資全額發放。如果確實有特殊情況，比如生病、結婚等，大家可以協商。不是說你跟學校簽訂了合同，就賣給學校了。咱們是講人情道理的。今年3月份又有一個老師結婚，要去新疆，我們讓人家高高興興地走。學校的田雅靜老師，合同期還有半年，但她懷孕六七個月了，學校也不會設置什么障礙。
值得注意的是，學校所說的“提前一個月”，指的是本學期結束前的一個月。
我們確實押畢業證，如果老師突然走了，幾個班的孩子怎么辦？誰來教？同時，學校只要求新畢業的老師交違約金、押畢業證。為什么？因為這些老師沒有經驗，還需要培養。如果學?；ㄙM了很大精力和成本培養了你，結果你在協議期內就考國辦老師或者跳槽了，那你必須交1萬元違約金。不然學校太吃虧，心理不平衡。
容城有個老師來應聘，當時不缺崗，我跟一位歲數大的顧老師商量，給顧老師調了崗。到8月底開學時，容城這位老師不來了，于是我就找到他家，讓他把違約金給我！
學員劉建學：我是集團干部，也是學生家長。我覺得討論這件事，首先要考慮的是情理、道德，而不是法律。我們大午提倡的就是實實在在做人，可是有人正在偏離這個方向。我們應該反思，能不能站在道德和良心的基礎上，去考慮這個問題。既然我們要做一個大午人，就應該是一個有良心的人。
學員田園：我的孩子從幼兒園開始就在大午學校上學，我非常信任學校的老師，因為我相信他們是有責任感的。但張丹丹老師的責任心不夠，作為一個班主任，這樣走了，沒有給孩子們一個交代，無論如何是說不過去的。
學員王香玲：醫生和老師都是一個團隊的成員，應該有起碼的責任心。我贊同學校的處理方法。
食品公司對一般員工的學歷證書，只留復印件，按照公司規章制度給予相應的工資待遇，離職的時候也不會扣留。但如果是公司培養的技術人員，他在公司取得的證件，既是他獲得的榮譽，也是企業應有的資質，這樣的證件不會分發給個人。
要保護企業的正常運營，就得有補充梯隊，“一個蘿卜一個坑”是很危險的，一旦有人離職，就會誤事?，F在有些人就是看錢來的，在這里歷練一下，然后跳槽去其他單位，謀求更高的待遇。食品公司的規章制度規定，如果不辭而別，就扣除全部工資。這既是對當事人的懲罰，也是對其他人的告誡。
一個企業肯定有正常的人員流動，所以重要崗位一定要有梯隊。我激勵每一個員工來競選食品公司總經理：你是我的梯隊，我是你的榜樣。
學員李雪梅：每次來了新員工，石院長都叮囑我：住宿安排好了沒有？飯卡辦了沒有？因為這些細微的細節，可能會影響一個人的去留。有些人走，不是因為大的事情，而是一些小事。我覺得集團除了講理，更是一個講情的企業。醫院有個員工生了二胎，孩子身體特別不好，想照顧孩子。醫院領導經過協商，就很快給她辦理了離職。
老師和醫生的職業都很神圣，只有老師和醫生有道德要求，所以才有師德、醫德。大家不要看輕這份職業，不能為了更好的待遇，就失去做人的底線，有奶便是娘。
顧問孫二午：我說過，大午公司做了兩件功德無量的事情，一是辦學校，培養人，二是開醫院，為病人解除痛苦。這是集團的偉大職責，也是功德無量的事情。
張成，你們兩口子結了婚，將來孩子上學的時候，他們的老師跟張丹丹一樣，你們會怎么認為？不負責任嘛！
當兵的人，如果部隊不給婚假，他就不能結婚。軍隊是一個組織，學校、醫院和集團同樣都是組織，應該同樣按組織的規定辦事。
公司有規章制度，犯錯誤的人總是少數，因為有道德維系著。監事長說過，話就是合同，你承諾了，就得干下去，人是要有責任心的，如果這山看著那山高，可能收入暫時會高一點，但從長期看，不一定有好結果。
那些頻繁跳槽的人，常常是越跳越不行。因為一個人要想有成就，必須在一個地方、一個領域扎下根來，本領是靠毅力堅持來的，是熬出來的。
跳槽不是光發生在學校，飼料公司也有，一廠的一個會計，提出辭職，公司不愿意讓她走，可她還是突然走了，臨走前，她把所有交接的工作拉了一個提綱，說得非常詳細，也不涉及經濟問題，咱們也就沒追究她。
我覺著按德行說，按民族傳統說，你對你個人負責，就等于對集團負責，不要唯利是圖，有奶就是娘，希望大家保持中華民族的好傳統，講仁、講義、講良心。
顧問孫志華：制度是維持公司正常運作和發展的底線。
集團從建廠之初就制定了制度，每年都在征求大家的意見，逐漸修訂、完善?，F在集團發展越來越快，需要越來越多的人加盟。在招聘的時候，各單位首先要重視應聘人員的道德品質，其次新人要認真學習管理制度。
來到大午集團，就得認可集團的管理制度，違反了合同，就按合同說話。我敢說，集團90%以上的人都用不到合同和制度，因為絕大多數人的良心和品德是好的。
多年以來，我們也處理過一些人，原來鍍鋅廠有個大學生，沒按照制度辦事，公司扣了他好幾個月的工資；孵化設備廠的一個大學生，當了廠長，學到了技術，就辭職不干，集團不允許，一直追究他的責任。
公司的制度是底線，誰違反了就要受處罰。
其實公司制度非常人性化。很多員工有合同、有協議，同樣平安離開集團。有的去當兵，集團還歡送他，有的考上了大學，集團還要培養他，甚至給他預留崗位，回來就可以上崗。
班長劉平：我覺著今天討論這個案例是非常有必要的，除了學校和醫院，其他公司也可能有類似的個案。
張明煥校長說得很到位。從李娜主任的發言，可以看出她的無奈和委屈。如果張成思想認識不到位，我建議秘書處讓他回家反省，如果認識上去了，可以把今天學習會的內容跟你妻子談談，甚至拷一份光盤給她。
對于武彥昆的發言，我持反對意見，大午公司發展了三十多年，沒有做過違法的事情?，F在各子公司發展情況不一樣，種禽公司的員工要壓2個月的工資，因為飼養工作也不能隨便換人，雞也認人，中途換人會影響雞的生長和產蛋率。
學校押畢業證，不是扣押，而是質押。有的公司業務員，要交押金3千到5千，以防止業務員跑私活。
張丹丹的問題，實質是個職業道德問題。她沒有職業道德，只考慮自己的小家。為什么這么說？她是河北工業大學畢業的，并不是師范類院校畢業。集團制度規定：對于來廠不懂技術，經培訓或多年實踐，能夠獨立工作的，必須在廠工作滿5年。張丹丹來的時候不是師范類學校畢業的，也沒有教師資格證，換而言之，她是沒有技術的。學校覺得她有潛質，才加以培養。嚴格來說，她最少要在這里滿5年。
同時，集團還規定，“工作年限不夠，要求辭職的，在規定期限內不得從事此項工作。否則，加倍繳納技術培訓費，數額一千到兩萬元；來廠時不能獨立工作，經過培訓能夠獨立工作的，必須在廠工作滿三年；年限不夠，離廠后從事此項工作，或者年限已滿，離開公司，從事本廠競爭性工作的，也要繳納培訓費，數額按全部工資的加倍。為了落實以上制度，各單位可以簽訂勞動合同，采取勞動擔保的方式，具體細則，由各子公司規定，業務人員和其他有關人員參照執行”，這個制度有必要印在簡報上由各子公司參照討論。
張丹丹擅自離崗，顯然違背了合同。即便沒有合同這么做也是不對的，學校別說押畢業證，交保證金也是應該的。這樣做是對孩子負責，學校要是不對孩子負責，還叫什么學校呢？
結婚，是一個理由；生病，也是一個理由。但嚴格來說，學校的老師不應該在任課期間結婚、生孩子。如果你請10天假，這期間要不要換老師？孩子最怕換老師，因為教課方法不一樣，教育風格也不一樣，會直接影響孩子的成績。嚴格地說，老師是不允許請假的，除非是特殊情況，比如生老病死，實在沒有辦法才能請假。生孩子好像是很好的理由，可你去生孩子，半年的產假，學生們怎么辦？老師懷孕應該給學校打報告，好讓學校及時做出安排，免得耽誤孩子的學習。
張丹丹和張成對學校不感恩，怨聲載道，認為學校不講情面，可如果今天給你開綠燈，明天給他開綠燈，那咱們學校怎么管？還要不要考慮學生？擅自請假、離崗，就是沒有責任心，沒有責任感，沒有功德心。這樣的人不配成為老師！
她的這種行為，一定要按照制度處理。
職業精神問題?，F在人力資源部組織講解員培訓，我覺得這個活動偏離了集團思想。
集團的理念是艱苦奮斗，大午集團的成就很多都是加班加出來的，不是在8小時內干出來的。全天搞講解員培訓，為什么不可以利用業余時間？這個培訓無非是對集團旅游的講解，參加培訓的集中在一起，又唱歌又演說，但為什么不到各子公司去實際看看？我們的科室人員，首先要對業務熟悉起來，不要只做表面文章，我們要深層次協助各生產單位，把工作做到位。
集團強調“樸素誠實勤奮”，講解員培訓活動，沒有做到勤奮。說白了就沒有職業精神。我們講，“干一行愛一行”，對自己所在的行業，要有敬畏之心。
武彥昆死摳法律條文，你了解大午集團多少？你了解生產單位多少？建議你們多到生產單位了解情況。
概括來講，我們做事一要有職業道德，二要有職業精神。我們大部分人的職業道德都很好，但有的人缺乏職業精神。
副班長孫萌：我從三個方面講。
第一、談談事業、感情與責任。
我在建筑公司問我們的干部：如果哪一天公司不讓你干了，你能不能接受？他們不說話。我說，如果不讓你干了，你就心平氣和地離開，說明你對企業沒有負責。應該認準這個地方，把自己的一生都投入進來，對自己負責，對團隊負責，把自己的工作做成事業。為什么這么問？因為建筑公司也有類似的情況，有的骨干年底發了獎金，結果一兩個月后就不來了，干部卻不關心這樣的事情，這讓我很心疼。我不是心疼那點錢，讓我心疼的是這個團隊的精神面貌。
干部得負起責任來。當員工受到委屈的時候，要關心他；當員工做出成績的時候，得肯定他；員工思想出現問題的時候，要教育他。絕不能員工出了問題，連管都不管就放棄他，這不是咱們團隊的作風，我們的團隊是講感情的。
人的一生如果追求的僅僅是錢財，那這一生就太沒有價值了。應該有自己的事業目標，如果一個團隊認為不需要你的時候，不要心平氣和地接受，如果接受了，就是對自己不負責任，也是對團隊和企業的不負責。
我們干部骨干學習班的同學，大部分都是干部，應該有強烈的事業心，有自己的奮斗目標。不要僅僅看眼前的利益和得失，如果我們能夠把工作當成事業來做的話，一把手能夠當好家，組織好團隊，那工作起來是有樂趣的。
第二、談談理和法。
李雪梅同學說，只有醫生有醫德，老師有師德，其他行業基本不涉及道德。我認為這個說法是有些天真的。世界上所有的工作、崗位，都存在職業道德。我們常說的“站好最后一班崗”，其實就是職業道德的體現，如果一個人對自己的工作沒有責任感，沒有責任意識，因為眼前的利益，隨意放棄自己的工作，那他就是一個缺乏職業道德的人。
對于這樣的人，講法常常是講不通的。在大午集團，首先是講情，其次講理，最后才是制度。學校曾經有過多次老師中途不辭而別的事例，咱們想起訴，法院根本就不受理。所以很多時候，法是講不通的，只能講理。如果雙方能夠講理，能講得通，就可以保證基本的秩序。
有個姓唐的老師，原來在北京的一家私立學校教課，因為拆遷，學校沒有了，于是他到咱們這里應聘，做了班主任?？墒?，他只在大午學校教了半年，就又在北京找了工作，寒假開學后，他沒有來學校，直接去了北京。更可氣的是，他把學生的生活費都帶走了，學校費了好大的勁才把學生的錢追回來。在現實中，對于這樣沒有道德的人，法律根本沒有任何制裁的辦法，怎么用法律來約束他？
所以，我們要強調，任何行業、工作、崗位，都需要人們有職業精神，職業道德，絕不僅僅限于醫生和老師。
第三、反映問題要實事求是，不能欺騙領導。
張丹丹曾經答應過李校長，要堅持到這個學期末?？傻搅巳碌?，她提出辭職，連工作都不要了。4月11日請假后，干脆就不來了。
我曾經特意與平校長、李校長溝通張丹丹的事。平校長說，李校長已經向張丹丹道歉，張丹丹很感動，哭了，也答應回來上班。但她并沒有回來。學校干部認為她有可能是想報考國辦教師或者到其他學校任教。
我想，如果真是因為工作上的問題，李校長是小學的一把手，已經承認對老師關心不夠，并真誠地道了歉，張丹丹也接受了，那就應該回來上班，繼續給孩子們上課?？蓮埖さげ]有回來，那我不得不懷疑她是想跳槽或者報考國辦教師。
張成和張丹丹既然向監事長投訴，就應該實事求是，把事情說清楚。到底是對小學干部有意見還是想跳槽？即便是想跳槽或者考國辦教師，都應該坦誠地公開。剛才張明煥校長說的很對，并不是簽了合同，就賣給大午學校了。張丹丹是非師范類院校畢業生，她能夠教學、當班主任，是學校培養了她，所以她單方面離職，不遵守協議，應該承擔相應責任。
但他們向監事長投訴，卻沒有做到實事求是，投訴說對學校干部有意見，卻盯著畢業證想去其他學校。這個性質就嚴重了，有欺騙的嫌疑。這是最不能容忍的。
輔導員孫大午：張丹丹這件事其實并不是很大。張成和她一起找到我，我也承認他們說的有一些道理，學校領導對老師的關心確實不夠，應該反思。張成也認為自己和妻子有錯，也要反思。
嚴格來說，教師在學期中間結婚，是不妥的。學校領導有必要提醒年輕教師，結婚和生育要安排在假期，以免影響教學工作。
本來我以為事情已經解決了，但張丹丹堅持要畢業證，這引起了我的警覺。我認為張成和張丹丹沒有說實話。
張丹丹不是師范類院校畢業的，沒有教師資格證，在這里教了兩年書，是大午學校培養了她。這樣，根據集團制度，張丹丹在五年之內，不能到其他學校執教，想跳槽是不可能的。張成是個副主任，要好好想想這個問題。想不通的話，可以上法院。
應該說，大午集團一直處于發展中，即便領導花很多心思，關心下屬和員工，也不可能做到人人滿意。因為一直在發展，就會出現的新事物、新情況，我們在努力完善，但新的不足總是不斷出現。比如說漲工資，我問過學校的情況，老師的工資不低，也不高，暑假過后準備調高一些。但其他個別學校的老師，月薪非常高，我們學校短期內是達不到人家的標準的。這該怎么解決？沒有辦法。
有的企業現在如日中天，非常紅火，所以大肆擴張，什么行業都要插一腳，到處挖人?？蛇@樣的企業能夠持久嗎？五年以后，十年以后，會不會煙消云滅？徐水原來有很多大企業，堅持到現在的有幾個？如果看不透這種情況，這山看著那山高，就會走錯路、搭錯車。
武彥昆是學法律的，就更應該明白，這個畢業證是質押，不是扣押。這完全是兩個概念，一定要認真體會。
什么是法？法是要合乎情理的，對于普通人來說，良知就是自己的大法！要是人沒了良知，講法律又有什么意義？
總之，我們有不足，需要努力改善，但不管怎么完善，在發展中也會存在不足。比如說龔世文，他寫總結抱怨大午集團塵土飛揚。我們在不斷發展，會停止建設嗎？只能用灑水車灑水，減少粉塵，完全杜絕是不可能的。
不管我們存在著多少問題，都不是你中止合同的理由，更不是你擅自跳槽的借口！
醫院離職的大夫，乍一看，她說得很有道理。其實，她請了假之后，就到別處上班了，因為那個醫院給的工資高。這不是欺騙是什么？張丹丹的情況，張成很清楚，她做什么工作都可以，但絕對不可以從事教師行業。否則集團就可以起訴她。
今天的學習會主題是臨時加的，事前沒有商量，所以大家都沒有準備。咱們要習慣這樣，拿出案例來就討論。不要在底下做足了準備，都準備好了，有意義嗎？以后的學習會，就是要拿出案例來，當天發生的事情最好。拿到這兒就說，然后大家發言，不要怕說錯了。
我們要清楚，張成夫妻找我，沒有問題。有不同意見就盡管說，不要一言堂。即便說得不對，挨了批評，也無所謂，只要以后認識到位就好。
舉個例子。大家知道，我們內部職工孩子上學是有優惠的。人力資源部的張艷朵在總結上說，孩子上學費用減半，但還是有壓力，因為這些費用是先要全交齊了，然后再隨工資返還補貼。為什么要交齊了呢？原來有些人為了孩子上學，就到集團上班，做臨時工，等孩子入學了，優惠政策享受到了，家長就離職了。補交非常困難，所以才有了這種制度。張艷朵希望直接就交一半兒，為什么？她在這里買了房，而我們對買了新民居房子的人，孩子上學費用也是減半的，由于買了房的人不可能隨時走人，所以買了房的人，孩子上學交費是直接交一半兒。于是她認為自己可以直接交一半兒。她的話看起來有道理，可是這里邊有個問題，學校出臺給買房者的優惠政策時，學費住宿費比張艷朵的孩子入學時要高。學校有規定，“老生老政策，新生新政策”，所以，張艷朵既想少交費，享受“老政策”，又想直接交一半兒，混合享受兩項優惠政策。我們要清楚，給購房者的孩子優惠，是賣房的促銷政策，給職工孩子的優惠，是集團給職工的福利，這是兩個完全不同的概念。人力資源部本身是政策的制定者，當涉及個人利益的時候，如果跳不出去個人利益的局限，怎么制定政策？現在集團制定了新政策，購房者孩子上學，只享受三分之一的優惠，算解決了這個問題。
張艷朵寫總結，沒有錯。但你事后要反思，自己說的對不對？因為你要提升，要進步，對現有的政策和將來要出臺的政策，要有新的認識。
今天張丹丹的案例，也反映出集團的制度需要完善。班長讀的條文，其實早過期了，現在違約罰款一萬到兩萬元，太小兒科了。我提議上三會起草，凡是違約的，違約金就是一萬到五萬元。
領導發現下面有不好的苗頭，就得給它導導向。只要我們敢公開透明，管理下沉，什么問題都能解決。
（整理自6月14日干部骨干學習會）
秘書處 整理
